2015年浙江省考行测言语之逻辑填空“承上启下”

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　　2015年的省考大纲即将揭开，随着省考日子的一天天临近，相信很多考生已经在通往省考的道路上“浴血奋战”。据往年的情况看，2015年省考行测言语部分的大纲会一如既往，落脚点依旧是考察考生的“理解”与“表达”能力，作为言语部分重中之重的逻辑填空，是对两种能力的综合考察，如何应对逻辑填空题，争取在言语模块拿下高分，创造行测传奇?这将是每一个考生面临的难题。

　　下面我将从一个小视角------通过语境的承上启下关系判断词语的选择，来破解逻辑填空题的迷雾，希望考生可以“拨开云雾见天日”，在以后的备战中多多演练，最终能够“守得云开见月明”!试举以下真题进行详细说明：

　　例1、如果说人生是一首优美的_____，那么痛苦则是一个不可或缺的音符;如果说人生是一望无际的_____，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花;如果人生是湛蓝的_____，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。

　　A.诗歌        汪洋          九霄

　　B.乐曲       大海            天空

　　C.歌赋       麦田            苍穹

　　D.诗词       海洋             天宇

　　解析：实词辨析。根据文段两个分号可知，文段由三个句式相同的句子组成，每个分句都是“如果……那么”引导的假设条件复句。再细细观察可知文段中需要填入的词语与后面一句结尾词语前后对应，也就是说填入的词语要有启下的作用。根据空白处后面的“音符”可知对应承上的词语应该是“乐曲”，“浪花”对应承上的词语应该是“大海”，“白云”对应承上的词语应该是“天空”，快速将答案锁定在B项。

　　例2、当我们在谈论创意的时候，大多会认为这没有什么规律可循;或者说，创意应该是______的。我们会说：如果给创意制定一个框架的话，可能会束缚创意，让创意变成________的工匠活。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是( )

　　A.天马行空             按部就班

　　B.稍纵即逝              循规蹈矩

　　C.自由自在              循序渐进

　　D.标新立异                熟能生巧

　　解析：成语辨析。根据文段中“或者说”一句断定：“或者说”之后的句子是对“或者说”之前句子的同义替换、补充，由此可知填入的成语要起到承接上文的作用，“天马行空”形容诗文、书法、言行等气势豪放，不受约束，正好对应前文“创意没有什么规律可循”。而B项“稍纵即逝”强调的是时间或机会容易流逝;C项“自由自在”形容人很安闲随意;D项“标新立异”指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。BCD三项均不能承接上文“没有什么规律可循”之义。同理，第二空“按部就班”承接上文“框架”之义。

　　例3、很多人认为动力是一块馅饼，会从天而降，幸运地砸在自己的头上，他们意识到自己缺少动力，却还在______，期待动力哪天能无缘由地突然撞到自己身上。

　　A.望眼欲穿                                B.翘着以盼

　　C.浮想联翩                                  D.守株待兔

　　解析：成语辨析。根据语境可知填入的成语要起到启下的作用，“守株待兔”比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。与后文“期待动力哪天能无缘由地突然撞到自己身上”是异曲同工，快速锁定答案D项。A项“望眼欲穿”形容盼望殷切;B项“翘着以盼”指仰着脖子等待着出现，很急切地希望看到某人、某事、某物的出现;C项“浮想联翩”指很多飘浮不定的想象连续不断地涌现出来。ABC三项均不能引出后文的内容。

　　“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”!虽然逻辑填空全面考察考生的“理解”与“表达”综合能力，但是只要我们掌握做题技巧，快速、准确地破解出题人的意图，在最短的时间内便可以锁定正确答案。