2016-01-27 10:41:22 温州教师招聘考试网 //wenzhou.huatu.com/ 文章来源：未知
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51 中等教育——双重任务为国家培养劳动后备力量和为高一级学校培养合格的新生。
52 课程——是学校学生所应学习的学科总和及其进程和安排。
53 狭义的课程=学科。广义的课程包括学科。
54 学科课程论主张—课程要分科设置，分别从有关科学中选取一定的材料，组成不同学科，分科进行教学。
活动课程论 美国 实用主义教育家 杜威等他们反对分科教学，以活动为中心组织教学，强调以游戏、活动作业、手工、烹调、缝纫、表演、实验为教学内容。
55 学校的任务在于发展学生的智力。(正确)
学校的主要任务是向学生传授实用的知识才能。
56 我国课程的编订的原则?A符合社会主义的教育目的和各级各类学校的培养目标B适合各级各年龄阶段学生身心发展的特点C适合教学的认识规律D要有统一性，相对的完整性和一定的灵活性。
57 教育计划——是指根据教育目的和不同层次和类型学校的培养目标，由教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。
58 教学大纲——是根据教学计划，以大纲的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件
59 教科书——是根据教学大纲编写的教学用书。
60 教学计划、教学大纲、教科书，三者是准层襄括又是相互联系的，三者都是课程的具体表现形式。
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