2016-06-28 13:59:38 事业单位考试网 https://wenzhou.huatu.com/ 文章来源:温州华图
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华图教育总结近几年事业单位中言语理解专项的片段阅读部分,考查的题型主要包括观点主旨型题目和细节理解型题目。其中,观点主旨型题目考查最多,占比达50%以上。它的考点主要包括归纳文段主要内容、判断作者的态度倾向、提取文段中心观点、概括文段主旨等。
片段阅读的复习重点基本应在主旨概括题和意图判断题上。这两种题型加上标题填入题,其核心是要找到文段中的主旨句。寻找文段汇总的主旨句有两个方法:关联词和行文脉络。关联词找主旨句重点:一是要认识这些关联词,二是要知道关联词前后的那个部分是重点。行文脉络找主旨重点:要能够分清什么样的句子是总句,什么样的句子是分述。
在阅读文段找主旨句的过程中注意两类词:一是关联词,二是关键词。关联词能帮助我们主旨句,而文段关键词就是整个文段强调的重点和核心,可以帮助我们锁定答案。
一、建立关键词与结构敏感性
宏观上主要抓文章的结构,判断文段的重点信息和次重点信息,从而找出作者想通过材料表达的意思。目前公考中,大部分考题都是以议论文的形势出现,既然是议论文,那一定会有论点和论据,时间比较紧张的情况下,重点读论点的内容,论据是为了支撑论点而存在的,所以重点在论点部分的信息。常见文段结构分为总分、分总、转折、递进等。
【例题】文学有宣传的作用,但宣传不能代替文学;文学有教育的作用,但教育不能代替文学。文学作品能产生潜移默化、塑造灵魂的效果,当然也会做出腐蚀心灵的坏事,但这二者都离不开读者的生活经历和他们所受的教育。经历、环境、教育的等等都是读者身上、心上的积累,它们能抵抗作品的影响,也能帮助读者理解作品。读者对每一本书都是“各取所需”。只有日积月累、不断接触,才能在不知不觉间受到影响,发生变化。
这段文字意在说明:
A 文学的影响常是潜移默化的
B文学的教育作用常为人们所忽视
C文学作品的影响力受读者背景的影响
D文学作品的宣传作品并非天然产生的
【解析】这是一个分总结构的文段,整个文段在讲文学作品对读者的影响。最后一句话总结说只有日积月累、不断接触,才能在不知不觉间受到影响,发生变化。这里的日积月累和不断接触值得是生活经历、环境、教育等等。同义转述即为C。
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