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二、解开材料层层面纱
要点找的全不全在材料，对题目理解的透不透也在材料。如何快速找要点呢?不同的材料有不同的阅读方法，不同的题目找要点时也有不同的技巧。掌握这些技巧能轻松提高踩点效率，把好逻辑和结构关。
(一)通过材料类型找要点
常见的材料分为案例型，数据型和观点型。
案例型材料是在讲故事，比如2013年
国家公务员考试省级材料中大部分材料都是以故事为载体呈现的，像传统婚礼，菊儿胡同，妈祖文化，鹤溪缸窑等，这样的材料把握时牢牢把握以下内容即可：主体;处境;措施;后果(积极的叫结果);启发。就菊儿胡同的案例来讲，“菊儿胡同”是吴良镛在北京四合院基础上设计的现代民居，它自觉地顺应了城市的传统肌理，将“艺文”融入人居环境，给我们的启示时有机更新传统建筑。
数据型材料的把握直接跳过数据本身，数据是不宜出现在答案中的，除非题目是就数据说事，否则列出数据的目的是为了反映某种现象，说明某个问题。是通过比较或者强调的形式列出数据来说明其严重性。那么真正的要点一般在数据的前面或后面一句话，亦或是上一段或者后一段的判断总结性内容。
观点性材料要精读，材料中的观点要么是正确的，要么是错误的，没有无关紧要的，这些观点可用于分析，用于对策，亦或是归纳概括题目中的要点。
(二)通过特殊语言找要点
1.掌握核心观点。这包括国家政策、法律法规、权威人物讲话、专家分析等。这些内容是材料的动向。
2.分析对策类语言。主要标志为：“事实上”、“实际上”、“众所周知”、“从……上看”、“从……说来”、“通常说来”、“总之”、“从……中分析”、“据此”、“据分析”、“显然”、“我们的经验教训是”、“我们可以看到”、“……表明”等等。这些语言之后的内容要慎重引用，对错要结合核心观点来判断。
3.情感类语言。这类语言能够表达出材料作者的目的意图。对待事物的态度或意见，是肯定否定，是支持反对等。比如2013年国家公务员考试中鹤溪缸窑的案例，文中作者谈到“鹤溪缸窑作为温州地区保留至今为数不多的原始活陶瓷作坊，是浙南山区传统民间手工艺的缩影，它的保留为研究浙南地区陶瓷发展史提供了鲜活的史料。”这些语言都是在突出鹤溪缸窑的重要和珍贵，以及其恢复和发展的必要性，所以这样的语言是必须出现在答案里的，而不是可有可无的。
4.标志性语言。常见的标志性语言有表转折类的“虽然，但是;然而;可是”等，表因果类的“因此，因而，故而，于是”等，表递进类的“不但，而且”等，这些词汇标志着要点的性质是什么，是同类还是异类，是阐述还是补充。
上述为《综合应用能力》考试时的考察应答小窍门，大家可以参考参考提取有用的部分，在平时模拟练习时能应用能去，变成自己的东西
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