公务员考试每日练习：判断推理

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　　1.

　　程序化决策是可以确定的、在以前已经做过的决策，它们有客观正确的答案而且可以使用简单的规则、政策、数学计算来解决。非程序化决策则是全新的、复杂的、无章可循的，它们有各种各样的解决方案，而且每个方案都各有优缺点。

　　下列属于非程序化决策的是( )。

　　A.建筑工人施工

　　B.医院接收病人的步骤

　　C.企业中定期记录存货

　　D.制定公司发展战略

　　2.

　　试图使别人积极看待自己的努力是获得性印象管理;而尽可能弱化自己的不足或避免使别人消极地看待自己的防御性措施是保护性印象管理。

　　根据上述定义，下列属于保护性印象管理的是( )。

　　A.小范上班时总是提前半小时到单位把办公室打扫得干干净净，同事都觉得他是一个勤快的人

　　B.小陈平时不喜欢说话，因为他有时会出现口吃的现象

　　C.小王读书很认真，获得了“三好学生”的称号

　　D.小张有些小聪明，喜欢在课堂上抢答

　　3.

　　定义：

　　①创造酝酿：指创造过程的开始阶段，主要内容是确定具体课题、调查既有材料，制订研究方案和进行可行性分析。

　　②创造顿悟：指创造过程的实施阶段，在定向积累到足以完成创造活动的前提下，突然悟到了成功的诀窍。

　　③创造验证：指创造过程的总结阶段，创造成果与原定假设以及小规模实验成果与大面积推广应用的比较印证，从而检验创造成果的实际价值。

　　典型例证：

　　(1)汉字起源已有五千年的历史，汉字丰富的特点使人通过汉字本身就能直接了解书籍本身的象征意义，保留传统文化的意义并非只是守成不变。

　　(2)老强想解开古代木马车之谜，但百思不得其解，有一天他突然悟出了木马车设计要领，终于仿制出了一辆木马车，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。

　　(3)中国的生死健康产品——防病毒生化安全套，利用纳米技术，弥补了天然乳胶的漏洞，提升了致密度，既能阻隔艾滋病病毒，也能对比之更小的病毒进行物理隔离。

　　对上述典型例证与定义的关系判断不正确的是( )。

　　A.例证(1)与定义①相符

　　B.例证(2)与定义②相符

　　C.例证(3)与定义③不相符

　　D.例证(2)(3)分别与定义③①不相符

　　4.

　　定义：

　　①独白：在画面上看不见人物嘴动，画外却传来他自己表白心境的说话声的画外音。

　　②对白：剧中角色相互间的对话，是剧本台词的主要部分。

　　③旁白：台词画外运用的一种形式，是叙事、抒情的重要表现手法。

　　典型例证：

　　(1)“看到眼前这一切，老张的心在流血。”一个深沉的男中音从画面外响起。

　　(2)“我为什么就没想到这层关系呢?”老李痛苦地自责，但画面上的他却一言不发，满脸刚毅。

　　(3)两小儿辩日，辩来辩去，都不科学。

　　上述典型例证与定义存在对应关系的数目有( )。

　　A.0个

　　B.1个

　　C.2个

　　D.3个

　　5.

　　排中律的内容是在同一时间、同一方面、同一条件下，对于同一对象的两个相互矛盾的思想，必定有一个是真的，不会同时都是假的。矛盾律的内容是在同一思维过程中，任何一个思想不能互相冲突，不能一面肯定了一种思想，一面又否定这一思想;因为一个思想及其否定不能同时都是真的。根据以上定义，下列内容中违反排中律的是( )。

　　A.犯罪嫌疑人王某在法庭上的陈述互相矛盾，他先说“本案所有证人的证词都是可信的”，随后又说“有些证人的证词是不可信的”

　　B.有同学在评价张教授的年龄时说：“张教授今年40岁，不算年轻了;但是，在学院所有的教授中，张教授是最年轻的”

　　C.某教育工作者在一次保护儿童权益的会议上说教育孩子舍己为人的思想是错误的;后来又在一次面向家长的讲座上说不教育孩子舍己为人的思想是错误的

　　D.孟什维克认为，应该把社会主义意识从外面灌输到工人运动中去的说法是错误的;但是他们认为否定这个说法也是错误的

　　1.答案: D

　　解析:

　　第一步：判断考察的定义

　　题目考查“非程序化决策”，所以在题干中仅需阅读“非程序化决策”。

　　第二步：抓住定义中的关键词

　　关键词强调“全新的、复杂的、无章可循”和“各种各样的解决方案”。

　　第三步：逐一判断选项

　　A项施工、B项接收病人、C项登记存货的流程、步骤都是以前做过的，是确定的，属于程序化决策，而D项制定公司的发展战略则是创新的、复杂的，因此属于非程序化决策，故正确答案为D。

　　2.答案: B

　　解析:

　　由于题干针对保护性印象管理这一概念提问，因此只需分析这一概念即可。

　　第一部：抓住定义中的关键词

　　定义中强调“弱化自己的不足”、“避免消极地看待自己”等。

　　第二步：逐一判断选项

　　A、C、D项均属于强化自身的优点、使别人积极看待自己，不符合定义。B项不说话是为了弱化自己口吃的不足，避免别人消极地看待自己，符合定义。故正确答案为B。

　　3.答案: C

　　解析:

　　第一步：抓住每个定义中的关键词

　　>创造酝酿：关键词是“>开始阶段>”、“>制订研究方案和进行可行性分析>”;

　　>创造顿悟：关键词是“>实施阶段>”、“>突然悟到>”;

　　>创造验证：关键词是“>总结阶段>”、“>检验>”、“>实际价值>”。

　　第二步：逐一判断例证与定义之间的关系

　　例证(1)中说汉字的起源、>汉字丰富的特点、>保留传统文化的意义等符合>“>开始阶段>”、“>制订研究方案和进行可行性分析>”，属于定义>①;例证(2)中的老强>突然悟出了木马车设计要领，符合>“>实施阶段>”和“>突然悟到>”，属于定义>②;例证(3)说明了>防病毒生化安全套的优点以及其作用，符合“总结阶段”、“检验”、“实际价值”，属于定义>③。故例证(1)、(2)、(3)分别对应定义>①、>②、>③，因此正确答案为C。

　　4.答案: C

　　解析:

　　第一步：抓住每个定义中的关键词

　　>独白：关键词强调“>画面上看不见人物嘴动>”、“>画外音>”。

　　>对白：>关键词强调“>角色相互间的对话>”。

　　>旁白：>关键词强调“>台词画外运用>”。

　　第二步：逐一分析例证与定义间的关系

　　例证(1)声音在画面外响起，属于旁白，与定义③相对应;例证(2)老李在画面上一言不发，但是却有表达他心境的声音，属于独白，与定义①相对应;例证(3)属于简单叙述，不属于上面任何一种定义。>例证与定义存在对应关系的数目有2个，故正确答案为C。

　　5.答案: D

　　解析:

　　第一步：判断考察定义

　　题目考察“排中律”，所以仅需在题干中阅读“排中律”。

　　第二步：抓住

　　定义中的关键词

　　关键词包括“同一时间”，“同一方面”，“同一条件”，“两个相互矛盾的思想”，“必定有一个是真的，不会同时都是假的”。

　　第三步：逐一判断选项

　　A中王某的说法不符合关键词“同一时间”，因此不属于违反排中律，而是违反了矛盾律;B中的“年轻”是相对概念，不符合关键词“同一条件”，因此不属于违反排中律;C中该教育工作者的行为不符合关键词“同一时间”，因此不属于违反排中律，而是违反了矛盾律;D中孟什维克观点完全符合关键词，认为两个相互矛盾的思想同时都是假的，因此属于违反排中律。综上，故正确答案为D。